باقي الملف........... التربية الاجتماعية 1ـ أبناؤنا والإبداع (أ) 1ـ أبناؤنا والإبداع (ب) 2ـ أخطاؤنا في تربية الأبناء(أ) 2ـ أخطاؤنا في تربية الأبناء(ب) 3ـ أخطاؤنا في تربية الأبناء(أ) 3ـ أخطاؤنا في تربية الأبناء(ب) 4ـ أسس في تربية الأبناء (أ) 4ـ أسس في تربية الأبناء (ب) 5ـ التربية الإعتقادية للأطفال (أ) 5ـ التربية الإعتقادية للأطفال (ب) 6ـ التربية الخلقية للأطفال (أ) 6ـ التربية الخلقية للأطفال (ب) 7ـ التربية العقلية للأطفال (أ) 7ـ التربية العقلية للأطفال (ب) 8ـ الرسول والطفولة (أ) 8ـ الرسول والطفولة (ب) 9ـ السلف وتربية الأبناء (أ) 9ـ السلف وتربية الأبناء (ب) 10ـ جوانب من الإعتداءات على شخصية الطفل (أ) 10ـ جوانب من الإعتداءات على شخصية الطفل (ب) 11ـ هوية الأطفال الدينية ضرورة ملحة (أ) التربية الأخلاقية التربية للفتاة التربية الإيمانية للفتاة 1ـ حاجة الفتاة إلى التدين 2ـ أهداف تربية الفتاة الإيمانية وخصائصها التربوية 3ـ اعتدال الفتاة في نهج التَّنَسُّك 4ـ شعور الفتاة بالحاجة الدائمة إلى الله تعالى 5ـ استشعار الفتاة العناية الربانية بإنزال الكتب 6ـ استسلام الفتاة للحاكمية الربانية 7ـ انقياد الفتاة بالطاعة للرسول الكريم 8ـ وجوب تحقق الفتاة بمحبة النبي الكريم 9ـ إحساس الفتاة بالمسؤولية الفردية أمام الله تعالى 10ـ شعور الفتاة بالمراقبة الربانية 11ـ تنمية شعور الفتاة بالرقابة الذاتية 12ـ دور الإيمان بالله في توحيد نوازع شخصية الفتاة 13ـ ربط أحكام القرآن بالعقيدة في نفس الفتاة 14ـ ربط سلوك الفتاة بعقيدة اليوم الآخر 15ـ أثر الإيمان باليوم الآخر على سلوك الفتاة الخلقي 16ـ إحساس الفتاة بمبدأ المساواة الإنسانية المطلقة 17ـ استخدام أسلوب الوعظ والإرشاد في تربية النساء 18ـ اعتبار الفتاة بحال السَّلف مع عقيدة اليوم الآخر 19ـ حاجة الفتاة إلى عقيدة القضاء والقدر 20ـ اطمئنان الفتاة النفسي للقضاء والقدر 21ـ إحياء الثقة بمقادير الله تعالى في نفس الفتاة 22ـ الذكورة والأنوثة بقضاء وقدر 23ـ تحذير الفتيات من السحر والشعوذة والخرافات 24ـ التزام الفتاة بمبدأ الولاء والبراء 25ـ الروح الجهادية عند الفتاة والمرأة المسلمة 26ـ المرأة المؤمنة عبر التاريخ التربية الأخلاقية للفتاة 1 أهداف تربية الفتاة الأخلاقية وخصائصها التربوية 2ـ حاجة الفتاة إلى الأخلاق الحسنة 3ـضرورة الأخلاق لراحة الفتاة النفسية 4ـ أهمية الأخلاق لاتزان الفتاة السلوكي 5ـ تعريف الفتاة أهمية التحلي بالأخلاق الحسنة 6ـ اقتناع الفتاة بإمكانية تعديل الأخلاق والترقي بها 7ـ تكوين الإرادة الصادقة عند الفتاة لاكتساب الأخلاق الحسنة 8ـ تدريب الفتاة على ممارسة السلوك الخلقي الصالح 9ـ ضبط وتوجيه دوافع الفتاة الفطرية 10 ـ التزام الفتاة بخلق الصدق 11ـ تحلِّي الفتاة بخلق الحياء 12ـ التزام الفتاة بطابع السُّلوك الأنثوي 13ـ انضباط شهوات الفتاة بخلق العفة 14ـ تحلي الفتاة بالسُّلوك الأدبي 15ـ تشرب الفتاة بخلق الرحمة 16ـ اتزان سلوك الفتاة العاطفي 17ـ ضبط سلوك الفتاة الانفعالي 18ـ خطر وسائل الإعلام المرئية على سلوك الفتاة الخُلقي التربية الاجتماعية للفتاة 1ـ رحمة الإسلام بالنساء 2ـ حاجة الفتاة النفسية للوسط الاجتماعي 3ـ تطلع الفتاة إلى تقدير المجتمع واحترام شخصيتها 4ـ مشاركة الفتاة في الحياة الاجتماعية 5ـ حاجة الفتاة إلى الصداقة الاجتماعية 6ـ تعريف الفتاة ثوابت المجتمع الأخلاقية 7ـ استقامة الفتاة أمام انحرافات المجتمع 8ـ التزام الفتاة بالحجاب الشرعي في الحياة الاجتماعية العامة 9ـ حجاب المرأة السعودية إلى أين؟ 10ـ حول حجاب المرأة السعودية 11ـ تحذير الفتيات من الأخلاق الاجتماعية المذمومة 12ـ التزام الفتاة بحسن التعامل مع الناس 13ـ مراعاة الفتاة لآداب المجلس الشرعية 14ـ دور المجتمع في بناء أخلاق الفتاة 15ـ الدور الجماعي في ضبط سلوك الفتاة 16ـ أهمية السلطة السياسية في ضبط سلوك الفتيات 17ـ الدعوة إلى حقوق المرأة 18ـ المرأة السعودية والتغيير الاجتماعي 19ـ المرأة والخدمات الحكومية 20ـ المرأة السعودية والعلماء 21ـ مبررات منع المرأة من قيادة المركبات من المنظور التربوي الإسلامي يتبع ........ |
تابع ....
التربية الأسرية للفتاة 1ـ حق الفتاة في المعاملة الأسرية الحسنة 2ـ حاجة الفتاة إلى القدوة الأسرية الصالحة 3ـ حاجة الفتاة إلى الاستقرار الأسري 4ـ مسؤولية الأسرة في تنميط سلوك الفتاة الأنثوي 5ـ دور الأسرة في تعريف الفتاة بأنماط الأدوار الاجتماعية المختلفة 6ـ اقتناع الفتاة بأسلوب الوالدين في الضبط الأسري 7ـ تقبل الفتاة اختلاف أسلوب المعاملة الوالدية بين الذكور والإناث 8ـ قيام الأسرة بالعدل بين الذكور والإناث 9ـ سماح الأسرة للفتاة بالحرية الشخصية المنضبطة 10ـ تدرج الفتاة المنضبط نحو الاستقلال الشخصي 11ـ سعي الفتاة في برِّ الوالدين وترك العقوق 12ـ إحسان الفتاة إلى الإخوة والأخوات 13ـ صلة الفتاة للأقارب 14ـ إحسان الفتاة إلى الخدم 15ـ الدور الأبوي في ضبط سلوك الفتاة 16ـ استخدام عاطفة الأمومة في توجيه الفتاة 17ـ استخدام الأسرة العقوبة التأديبية لضبط سلوك الفتاة التربية الزوجية للفتاة 1ـ أهمية التربية الزوجية للفتاة الناشئة 2ـ الزواج فطرة كونية 3ـ أهمية الزواج في تحقيق حاجة الأمة إلى التكاثر 4ـ دور الزواج في حماية المجتمع من الانحرافات الخلقية 5ـ الزواج يشبع حاجة الفتاة إلى الجنس الآخر 6ـ أهمية الزواج في تحقيق الكمال الأنثوي 7ـ الزواج يؤهل الفتاة لمرحلة الرشد 8ـ دور الزواج في تحقيق الراحة النفسية والصحة الجسمية للفتاة 9ـ تهيئة الفتاة للخطَّاب 10ـ أهمية التدين في شخصية الزوجة 11ـ تمكين الخطيبين من تبادل النظر 12ـ ضرورة اقتناع الفتاة بالخاطب 13ـ الشاب المفضل للفتاة المعاصرة 14ـ الوليمة عند عقد النكاح 15ـ تيسير مؤونة الزواج 16ـ الكفاءة بين الزوجين - جذورها النفسية وموقف الإسلام منها 17ـ أزمة عضل الفتيات 18ـ حاجة الأسرة إلى قوامة الرجل 19ـ القوامة الزوجية 20ـ المرأة وقوامة الرجل 21ـ تعريف الفتاة بمقام الزوج 22ـ الطاعة الزوجية 23ـ قيام الفتاة بخدمة الزوج بالمعروف 24ـ الإحسان إلى الزوج 25ـ التَّلطُّف في معاملة الزوجة 26ـ التوسعة في النفقة على الزوجة 27ـ الدور التربوي للغيرة الزوجية 28ـ الصبر على سوء خلق الزوجة 29ـ تأديب الزوجة الناشز 30ـ السَّعي في الإصلاح بين الزوجين 31ـ حق الفراق بين الزوجين 32ـ في الأزمات الزوجية 33ـ الطلاق السني في الشريعة الإسلامية 34ـ أول ليلة في فراش الزوجية 35ـ حق الزوج في الاتصال الجنسي 36ـ حق الزوج في الاستمتاع الجنسي 37ـ حق الزوجة في الاستمتاع الجنسي 38ـ حرص الزوجة على التناسل 39ـ الأمومة في طبيعة الفتاة الفطرية 40ـ الوعي بطبائع النساء 41ـ الغيرة الجامحة في طبائع الإناث 42ـ أهداف تربية الفتاة الزوجية وخصائصها التربوية التربية العقلية للفتاة 1ـ أهداف تربية الفتاة العقلية وخصائصها التربوية 2ـ حاجة الفتاة الناشئة إلى التعليم 3ـ التوسع في تعليم الإناث 4ـ الحدود المرحلية لمعارف الفتاة العقلية 5ـ مساعدة الفتاة على التفوق العلمي 6ـ دعم اقتصاديات تعليم الفتاة المسلمة 7ـ ضرورة التعليم الديني للفتاة المسلمة 8ـ مقترح لنظام تعليم البنات 9ـ تأكيد المنهج التعليمي على طبيعة الفتاة الجنسية 10ـ مراعاة المنهج التعليمي طبيعة الفتاة الوظيفية 11ـ مراعاة المنهج التعليمي لحاجات الفتاة الواقعية 12ـ أنواع معارف الفتاة العقلية 13ـ ضوابط معارف الفتاة العقلية 14ـ الربط بين المعرفة العقلية والأخلاق في سلوك الفتاة المتعلمة 15ـ العلاقة بين دعوى تحرير المرأة وتجهيلها 16ـ ربط معارف الفتاة العقلية بالعمل الصالح 17ـ التزام الفتاة بالمعارف العقلية النافعة 18ـ الفروق بين الجنسين في النمو العقلي 19ـ طبيعة ملكة الذكاء بين الذكور والإناث 20ـ القدرة على الحفظ والتذكر عند الإناث 21ـ التفوق الدراسي بين الطلاب والطالبات 22ـ التذوق الجمالي عند الإناث 23ـ الفروق بين الجنسين في الإبداع والابتكار 24ـ تفوق الذكور على الإناث في العلوم التطبيقية 25ـ الفروق بين الجنسين في القدرة اللفظية 26ـ مراعاة الفروق العقلية بين الجنسين 27ـ طبيعة توجهات الإناث العقلية 28ـ التنافس الفكري بين الجنسين 29ـ واقع إنتاج الإناث في العلوم الشرعية 30ـ واقع إنتاج الإناث في العلوم الأدبية 31ـ واقع إنتاج الإناث في العلوم التربوية 32ـ واقع إنتاج الإناث في العلوم الطبية 33ـ واقع إنتاج الإناث في العلوم التطبيقية 34ـ واقع إنتاج الإناث في ال***** والتدوين 35ـ محدودية أسماء الإناث في كتب التراجم 36ـ اهتمامات الإناث العقلية وأثرها في ضعف إنتاجهن العلمي 37ـ طبيعة الاستتار والتَّخفِّي عند الإناث وأثرها في ضعف إنتاجهن العلمي 38ـ طبيعة تكوين الإناث الجنسي وأثرها في ضعف إنتاجهن العلمي 39ـ صعوبة تلقي الإناث للعلم وأثرها في ضعف إنتاجهن العلمي 40ـ علاقات الإناث الأسرية وأثرها في ضعف إنتاجهن العلمي 41ـ موهبة الذكاء عند الفتاة وسبل تنميتها 42ـ النهوض بملكة التفكير عند الفتاة 43ـ تنمية مهارة القراءة عند الفتاة 44ـ القدرة على البيان عند الفتاة 45ـ التربية الجمالية للفتاة المسلمة 46ـ العناية بصحة الفتاة العقلية 47ـ تحذير الأسرة من إعاقة مواهب الفتاة العقلية 48ـ أثر وسائل الإعلام في إعاقة مواهب الفتاة العقلية 49ـ ابتعاث الفتيات المسلمات إلى البلاد الأجنبية التربية النفسية للفتاة 1ـ أهداف تربية الفتاة النفسية وخصائصها التربوية 2ـ إنسانية المرأة 3ـ حاجة الفتاة إلى السعادة النفسية 4ـ خطر الانحرافات النفسية على صحة الفتاة العامة 5ـ المحافظة على الفتاة من الإصابة بالأمراض النفسية 6ـ أهمية الاستقرار الأسري لصحة الفتاة النفسية 7ـ أثر الزواج في استقرار الفتاة النفسي 8ـ توافق الفتاة الاجتماعي 9ـ اقتناع الفتاة بهويتها الأنثوية 10ـ تقبل الفتاة لهيئتها الجسمية 11ـ اتزان الفتاة النفسي 12ـ شعور الفتاة بالأمن 13ـ حاجة الفتاة إلى الثقة بالنفس 14ـ حاجة الفتاة إلى حرية التعبير 15ـ حاجة الفتاة إلى تأكيد الذات 16ـ حاجة الفتاة إلى فهم النفس 28ـ مفهوم جديد لرياضة الفتيات البدنية التربية الفنية للفتاة 1ـ موقف التربية الإسلامية من مهارات الفتاة اليدوية 2 الضابط الشرعي لمهارات الفتاة اليدوية 3تجنب الفتاة مهارة العزف الموسيقي 4ـ هدف الفتاة من العمل الفني 5ـ أهمية الإتقان في عمل الفتاة الفني 6ـ اللمسة الجمالية في عمل الفتاة الفني التربية الاقتصادية للفتاة 1ـ أهداف تربية الفتاة الاقتصادية وخصائصها التربوية 2ـ حقوق المرأة عبر التاريخ الإنساني 3ـ أهمية التربية الاقتصادية للفتاة المسلمة 4ـ حق الفتاة الاقتصادي في ترك الكسب 5ـ حق الفتاة الاقتصادي على الأسرة 6ـ حق الفتاة الاقتصادي على الزوج 7ـ حق الفتاة الاقتصادي على الدولة 8ـ حق الفتاة في امتلاك الثروة وتنميتها 9 حق الفتاة في التبرُّع المالي 10ـ حق الفتاة في الإمساك عن النفقة 11ـ تربية الفتاة على حسن التدبير المالي 12ـ ضرورة تربية الفتاة على القناعة الاقتصادية 13ـ تدريب الفتاة على العمل الحِرَفي المُنتج 14ـ دور المرأة في التنمية الاقتصادية 15ـ نظرات حول المرأة والعمل 16ـ قضية المرأة وسعودة الوظائف 17ـ ضوابط مشاركة المرأة في ميادين التنمية الاقتصادية العامة 18ـ إسهامات الفتاة في التنمية الاقتصادية العائلية 19ـ دور الصناعات المنزلية في التنمية الاقتصادية 20ـ دور الأسرة الممتدة في التنمية الاقتصادية العائلية 21ـ الدور الأخلاقي والاقتصادي لتوطين عائلة الفتاة الريفية 22ـ مجال الفتاة التنموي في الثروة الزراعية 23ـ الجانب الأخلاقي في عمل الفتاة المنزلي 24ـ الأهمية الاقتصادية للخدمة الأسرية 25-أهمية العمل المنزلي في شغل وقت فراغ الفتاة |
التربية السياسية للفتاة1ـ واجب المرأة المسلمة السياسي
2ـ واقع المرأة المعاصرة في السياسة العامة 3ـ الفطرة الأنثوية وطبيعة السلوك السياسي 4ـ تعارض الأنوثة التاريخي مع الولايات السياسية العامة 5ـ تعارض الأنوثة الاجتماعي مع نمط البروز السياسي 6ـ المرأة ومهام عضوية أهل الحل والعقد 7ـ حق المرأة في اختيار أهل الحل والعقد 8ـ غياب المرأة عن واقع الشورى السياسية في صدر الإسلام 9ـ عقبة الأنوثة في طريق المرأة نحو الولايات السياسية العامة 10ـ مكانة الرجل في الإدارة النسوية 11 طريق المرأة للتفوق السياسي 12الأنوثة والمسؤولية العسكرية 13ـ موقع المرأة في العسكرية الإسلامية التربية الجنسية للفتاة 1ـ مشروعية التربية الجنسية للفتاة المسلمة 2ـ مبادئ التربية الجنسية للفتاة المسلمة 3ـ أهداف تربية الفتاة الجنسية وخصائصها التربوية 4ـ طبيعة سلوك الأنثى الجنسي 5ـ تأثير الدورة الشهرية على نفسية الفتاة 6ـ تقبُّل الفتاة للدورة الشهرية 7ـ الاحتلام المنامي عند الإناث 8ـ طبيعة سلوك الأنثى الجنسي 9ـ الاستمناء عند الإناث 10ـ التربية الإيمانية في مواجهة الثورة الجنسية 11ـ حماية الفتاة من الثورة الجنسية المعاصرة 12ـ دعم مشاريع الزواج المبكر 13ـ تربية الفتاة على العفَّة الجنسية 14ـ حفظ الفتاة من الوقوع في فاحشة الزنا 15ـ حماية الفتاة من ورطة الشذوذ الجنسي 16ـ ضرورة تطهير المجتمع من أسباب الفتنة الجنسية 17ـ ختان الإناث من الوجهة التربوية 18ـ صيانة أعراض النساء من الانتهاك الجنسي 19ـ جريمة الاغتصاب الجنسي 20ـ جريمة انتهاك عرض الفتاة بالاحتكاك الجسدي 21ـ جريمة الاستعراء الجنسي الفاضح أمام الفتيات 22ـ استمتاع المغتصب بآثار الفتاة البدينة الخاصة التربية الاجتماعية 1ـ مقاصد النكاح في الشريعة الإسلامية 2ـ مشكلة الطلاق وآثاره الخطيرة 3ـ كيف قدم المسلمون صورة المرأة المسلمة للغرب ؟ 4ـ المرأة والتغيير الإجتماعي 5ـ صراع الأنوثة والذكورة 6ـ مسؤولية المرأة بين الإسلام والجاهلية 7ـ حقوق المرأة بين الإسلام والجاهلية 8ـ تعدد الزوجات بين الشريعة والواقع 9ـ الحقوق المتبادلة بين الزوجين التربية الأخلاقية 1ـ قضية الإختلاط بين الجنسين2ـ غض البصر عن المحرمات 3ـ موقف الإسلام من فاحشة الزنى تراجم وشخصيات 1ـ عائشة أم المؤمنين التربية الزوجية 1 – حال المرأة في آخر الزمان 2– ضوابط تشغيل النساء 3– المرأة والعمل السياسي 4– غطاء وجه المرأة بين الواقع والفقه 5– المرأة والرياضة البدنية 6– المرأة وقيادة السيارة 7– سنَّة الزواج في الإسلام 8– الزواج ووسائل نجاحه 9– تيسير مؤونة الزواج 10– التأهيل للحياة الزوجية 11– صدمات الحياة الزوجية يتبع.... |
السيرة الشخصيه للمؤلف........
******************** ( عدنان حسن صالح باحارث) الدكتور عدنان حسن باحارث التربوية، باعتباره متخصصًا تربويًا في شؤون الأسرة المسلمة، مع عناية خاصة بالطفل والفتاة المسلمة، مواليد عام 1379هـ بمكة المكرمة - المملكة العربية السعودية. v حصل على البكالوريوس في العلوم العامة عام 1403هـ من جامعة بورتلاند استيت بالولايات المتحدة الأمريكية. v عمل رئيسًا لقسم الإشراف الاجتماعي بجامعة أم القرى - مكة المكرمة. v يتولى إمامة وخطابة جامع الأميرة الجوهرة بنت سعود الكبير منذ عام 1404هـ. v حصل على الماجستير عام 1409هـ في التربية الإسلامية من جامعة أم القرى بمكة المكرمة، وكان عنوان الأطروحة: مسؤولية الأب المسلم في تربية الولد في مرحلة الطفولة. v حصل على الدكتوراه عام 1422هـ في التربية من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، وكان عنوان الأطروحة: أسس تربية الفتاة في الإسلام. v نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) بمنطقة مكة. v عمل رئيسًا لقسم التربية وعلم النفس بكلية المعلمين بمكة ويعمل حالياً عضوًا بالقسم. v شارك في الحوار الفكري الثالث بالمدينة المنورة حول: "المرأة - حقوقها وواجباتها". v عضو اللجنة العلمية في الهيئة الإسلامية العالمية للتعليم برابطة العالم الإسلامي في مكة. أنجز العديد من الأبحاث والدراسات التربوية، وأقام عددًا من الدورات والمحاضرات التربوية إلى جانب خطب الجمعة. |
الشهيدة بإذن الله ..
بارك الله فيك على هذا النقل المبارك .. موسوعة متكاملة مهمة ... لك شكري ... |
جزاك الرحمن خير الجزاء
اسعدني مرورك ياغاليتي خادمة العقيدة بوركتِ |
ملف رائع دمتِ بخير :)
|
اقتباس:
|
بارك الرحمن فيكم جميعاا
|
الساعة الآن 03:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024,Jelsoft Enterprises Ltd.
هذه المنتديات لا تتبع أي جماعة ولا حزب ولا تنظيم ولا جمعية ولا تمثل أحدا
هي لكل مسلم محب لدينه وأمته وهي على مذهب أهل السنة والجماعة ولن نقبل اي موضوع يثير الفتنة أو يخالف الشريعة
وكل رأي فيها يعبر عن وجهة نظر صاحبه فقط دون تحمل إدارة المنتدى أي مسؤلية تجاه مشاركات الأعضاء ،
غير أنَّا نسعى جاهدين إلى تصفية المنشور وجعله منضبطا بميزان الشرع المطهر .