العودة   ملتقى طالبات العلم > . ~ . أقسام العلوم الشرعية . ~ . > روضة الدورات والمسابقات العلمية > دورات الملتقى العلمية > دورة أزاهير رَسم الحرف

الملاحظات


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 20-10-12, 11:30 PM   #1
سنا
مشرفة روضة علوم اللغة العربية
افتراضي الزّهرةُ الثّانيةُ؛ مِن باقَةِ دَورةِ الإملاءِ!

بسم الله الرّحمن الرّحيم
السّلامُ عَليكمُ ورحمةُ الله تعالى وبركاتهُ

الحَبيباتُ في اللهِ؛



،’



بحمدِ اللهِ تَعالى وتَوفيقهِ؛

الزّهرةُ الثّانيةُ؛ في باقَةِ دَورةِ الإملاءِ!




الدّرسُ الثّاني




:: التّاء المَفتوحة والتّاء المَربوطَة ::

التّاء المفتوحة : هي التي تُنطق وقفًا وَوصلاً تاء .
مثل : أخت . ليت . سكوت . بُيُوت .


التاء المربوطـة : هي التي تنطق عند الوقف عليها هاء , وعند الوصل تاء .

مثل : أسامة . دولة . قاعدة . عائشة . فاطمة . معاوية . شجرة . عاقلة . قُضاة .


التّاء المَفتوحة : تُلفظ تاءً دائمـًا عند الوَقف عليها أو الوَصل .


بَينمـا التّاء المَربوطـة: تُلفظ تاء عند الوَصل وتُلفظ هاء عن الوَقف عليهـا .

نستطيع أن نميّز التاء المربوطة من التاء المفتوحة في نهاية الكلمة؛
بأن نقوم بالوقوف على نهاية الكلمة ونقرأها ساكنة بلا حركة .
مثلاً : قاعدة .. سترين أنكِ لفظتيها : قاعده .. فالتاء المربوطة تقرأ عند الوقف عليها هاء، وعند الوصل تاء .
مثل : قاعدة العمل .

بينما الكلمات التي تنتهي بتاء مفتوحة .. فحتى عند الوقف على التاء في نهاية الكلمة وقرأناها ساكنة بدون حركة .. فإنها تبقى تاء ..
مثل : زيت .. بيت.


،’

مُلاحظــةٌ :

قلنا: إنّ التّاء المَربوطـة تُلفظ هاءً عند الوَقف عليهــا.

مثلاً : حيّ على الصّلاة .. عند التّوقف على التّاء المربوطة .. تُلفظ : حيّ على الصّلاه .

فَكيف نُميّز بين التّاء المَربوطـة و الهـاء عِند الكِتابة ؟

للتّمييز بين الهاء والتاء .. هُناك طريقة سَهلة وهي تَنوين الكلمة ، فإذا نَطقتِ آخرها (تن) .
إذن هي تاء فـتُنقـّط.

مثل : تُفاحه >> تفاحتن .. إذن تفاحة.. مُنقطة .
وإذا لم يصلح هذا النطق (تن) إذن هي هاء لا تنّقط .
كلمـه >> كلمتن .. إذاً هي كلمـة؛
وهـكذا..




تمـرين -2-

أعيـدي كتابة الجملــة التاليــة :

نتيجـ ه/ة/ت التفريط الندامـ ه/ة ، ونتيجـ ه/ة/ت التأني السلامـ ه/ة .

،’

أيّما سؤالٍ
؛ فعلّكنَ تَجعلنهُ هُنا.

أمّا التّمرينُ؛ فيودَع في قِسم الواجِباتِ؛
عَلى الرّابِطِ أدناهُ:

قِسم الواجبات



مُلاحَظةٌ/

نُذكّر بضَرورةِ تَعبئةِ استِمارة الاشتِراكِ؛
ليتيسّر لكنّ مُشاهدة قِسم الواجِباتِ.

وأن تَكونَ تأديةُ الواجِباتِ
في غُضونِ ( 24 ) ساعَةٍ بُعيدَ طَرحِ السّؤالِ.

سدّد ربّي حَرفكنّ.






توقيع سنا
اللّهمّ إنّي أسألك الجنّة.
سنا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-10-12, 11:55 PM   #2
آرتقآء
طالبة في دورة أزاهير رَسم الحرف
| طالبة في المستوى الثاني1 |
افتراضي

جزاك الله خير سوالي لربما يكون هناك لبس في الفرق بين التاء المربوطه والهاء ؟! هل هناك طريقة أخرى غير تنوينها ؟! لنعرف اكثر عن الفرق بينهما ... بارك الله بعلمك
آرتقآء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-10-12, 01:00 AM   #3
سنا
مشرفة روضة علوم اللغة العربية
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آرتقآء مشاهدة المشاركة
جزاك الله خير سوالي لربما يكون هناك لبس في الفرق بين التاء المربوطه والهاء ؟! هل هناك طريقة أخرى غير تنوينها ؟! لنعرف اكثر عن الفرق بينهما ... بارك الله بعلمك
وإيّاكِ جزى ربّي خَير الجَزاءِ يا حَبيبةُ.
وأشكُر لكِ سؤالكِ؛ فنحنُ هَنا لنَفيدَ مَعًا.

إليكِ - حَفظكِ اللهُ - هذا البَيانُ:

مثلاً: إذا كتبتِ كَلمة ( بنات )/ " جَمع بِنت ".

بهذا الشّكلِ: ( بَناة )!
ولكنكّ لاتدرينَ هَل كَتبتِها صَحيحة أم خاطئة!
( بالتّاء المربوطة

فَما عَليكِ سِوى:
أن تَنطقي آخَر حَرفٍ فيها كَحرفِ ( الهاء )؛
لأنّ التّاء المربوطة؛ تَتغيّر تِلقائيا إلى ( هاء ) في حالَةِ الوُقوف عَلى الكلمة.
فإذا غَيرتِها ( نُطقًا )؛ ستَجدينَ أنّها صارَت ( بَناه )!

وسترينَ بأنّ نُطقها غَيرُ صحيحٍ!
وحيَنها ستَعرفينَ جَزمًا أنّ كتابتكِ ( بناة ) غَير صائِبةٍ.
لذا تُصحّحينِها إلى تاء مَفتوحة: ( بَنات ).

أي القاعِدة: لَفظُ الكلمةِ المُنتهية بتاة؛
كما أنّها تَنتهي بِ ( هاء ).


أرجو أن يكونَ البيانُ؛ مُوفّقًا.
وحَيَاكِ ربّي وأخيّاتي جَميعًا.


نَبتغي أن نَنهَل مِن قَ,اعِد الإملاءِ؛ قَدر المُستَطاعِ.

حَفظكنّ ربّي وسدّدكنّ.
سنا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-10-12, 09:14 AM   #4
بشرى ماطر
|الحياة العيش مع القرآن|
|طالبة في المستوى الثاني 2 |
افتراضي

اثابكِ اللــه معلمتي الفاضلة : ألا يصح ايضا إن أردت التميز بين الهاء والتاء المربوطة أن أن ننطقها وصلا
مثلا : أكلتُ التفاحه ...لو نطقتها وصلا ..أكلتُ التفاحة َ ( ننطقها هكذا التفاحتا ) فعرفت انها تاءا مربوطة ..
ام هذا غيرا صائب ؟



توقيع بشرى ماطر
اللهم إني أسالك رضاك والجنه ,,
بشرى ماطر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 22-10-12, 06:55 AM   #5
سنا
مشرفة روضة علوم اللغة العربية
افتراضي

وإياكِ جَزى ربّي خَير الجَزاء أخيّتي الحَبيبةُ هَمْس.
نَعم - حَفظكِ اللهُ - أحسبُ يُمكنُ ذلكَ؛
عَلى أن نتمكّن مِن تَحديدَ التّاء: ( أهي تاءٌ مربوطة ) أو ( هاءً )؟!

( تفّاحـة/ تفّاحـه )
فمَ، كانت تَستطيعُ ذلك؛ فلها أن تتبعَ هذه الطّريقةَ.

شكر اللهُ لكِ.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همـس مشاهدة المشاركة
اثابكِ اللــه معلمتي الفاضلة : ألا يصح ايضا إن أردت التميز بين الهاء والتاء المربوطة أن أن ننطقها وصلا
مثلا : أكلتُ التفاحه ...لو نطقتها وصلا ..أكلتُ التفاحة َ ( ننطقها هكذا التفاحتا ) فعرفت انها تاءا مربوطة ..
ام هذا غيرا صائب ؟
سنا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 22-10-12, 04:54 PM   #6
غراس السنابل
| طالبة في المستوى الثاني 1|
افتراضي

أحسنت ياغالية درس مفيد جدا
وأعجبتني طريقة التفريق بين التاء والهاء كثيرا
لاحرمت الأجر
غراس السنابل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 28-10-12, 11:40 PM   #7
منار السبيل 2
طالبة دورة أزاهير رَسم الحرف
 
تاريخ التسجيل: 11-06-2011
العمر: 41
المشاركات: 430
منار السبيل 2 is on a distinguished road
افتراضي

جزاكن الله الاجر و الثواب



توقيع منار السبيل 2
منار السبيل 2 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-04-13, 06:42 PM   #8
وردة وردية
~مستجدة~
 
تاريخ التسجيل: 06-04-2013
العمر: 37
المشاركات: 15
وردة وردية is on a distinguished road
افتراضي

حبيبتي وين القى استمارة التعبئة ووين اطرشها ؟

جزيتيعطيج العآفية
وردة وردية غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-04-13, 06:42 PM   #9
وردة وردية
~مستجدة~
 
تاريخ التسجيل: 06-04-2013
العمر: 37
المشاركات: 15
وردة وردية is on a distinguished road
افتراضي

حبيبتي وين القى استمارة الإشتراك ووين اطرشها ؟

يعطيج العآفية
وردة وردية غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-04-13, 08:34 PM   #10
سنا
مشرفة روضة علوم اللغة العربية
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة وردية مشاهدة المشاركة
حبيبتي وين القى استمارة الإشتراك ووين اطرشها ؟

يعطيج العآفية
حيَاكِ الله أخيّتي وَردَة ورديّة.
حَفظكِ الله، مَعذرةً منكِ؛ الدّروس لدَورةٍ؛
قَد انتَهت؛ وإن شاء اللهُ تَعالى يتيسّر غَيرها؛
فَكوني بالقُربِ.
أسعدكِ الله ورَعى.
سنا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

(View-All Members who have read this thread in the last 30 days : 0
There are no names to display.
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[إعلان] صفحة مدارسات مادة الثلاثة الأصول(مراحل قديمة) إبتسام بنت عبدالعزيز المهوّس أرشيف الفصول السابقة 315 21-12-13 08:21 PM
الحياء الصفة المحمودة أم أمية روضة التزكية والرقائق 0 27-05-07 04:14 PM


الساعة الآن 02:31 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024,Jelsoft Enterprises Ltd.
هذه المنتديات لا تتبع أي جماعة ولا حزب ولا تنظيم ولا جمعية ولا تمثل أحدا
هي لكل مسلم محب لدينه وأمته وهي على مذهب أهل السنة والجماعة ولن نقبل اي موضوع يثير الفتنة أو يخالف الشريعة
وكل رأي فيها يعبر عن وجهة نظر صاحبه فقط دون تحمل إدارة المنتدى أي مسؤلية تجاه مشاركات الأعضاء ،
غير أنَّا نسعى جاهدين إلى تصفية المنشور وجعله منضبطا بميزان الشرع المطهر .