17-11-08, 09:37 PM
|
#11
|
|مديرة معهد أم المؤمنين خديجة|
|
تدوين الفوائد المطلوبة للدرس الثاني عشر
الفوائد المطلوبة للدرس الثاني عشر:
***ماهي حروف المعاني؟
هي حروف تربط بين الكلمات وتفهم معنى جديدا ، مثل حروف الجر( الفاء - إلى - الباء - من..... إلخ)
***ما دليل حصر مراحل فهم القرآن بالسبع لطالب العلم؟
دليلها الاستقراء وتتبع نصوص الكتاب والسنة ، وكلام أهل العلم رحمهم الله أجمعين..
* **اذكري تاريخ تدوين السنة على مر العصور؟ ومافائدته؟
في البداية كانوا لا يكتبونها حتى لا تختلط بالقرآن
وأول من أمر بتدوين السنة هو خامس الخلفاء الراشدين: عمر بن عبد العزيز -رحمه الله رحمة واسعة- ، ودونها الإمام الزهري رحمه الله
ثم بعدها صارت كتب السنة واسعة الانتشار ، جاء الإمام البخاري فميز الصحيح عن الضعيف في كتابه "الجامع الصحيح" ، وجاء من بعده الإمام مسلم والأئمة من بعدهما
لتدوين السنة فوائد لا تحصى ؛ إنها وحي كالقرآن (وما ينطق عن الهوى * إن هو إلا وحي يوحى)
وهي المصدر الثاني للتشريع
يعرف بها الناس تنظيم أحوالهم ، يقتدوا برسولهم -صلى الله عليه وسلم- فيعيشون في سعادة

***ماذا يفيد الترتيب بالنسبة لكلمات القرآن أو سوره؟
ترابط المعنى - سهولة فهم الآيات ومناسبتها لما قبلها وبعدها ....
أرجو أن أكون وفقتُ في الإجابة
محبتكم
سمية
|
|
|