ملتقى طالبات العلم - عرض مشاركة واحدة

كنز الإيمان · 22-11-08, 06:18 AM

***ماهي حروف المعاني؟
هي حروف تأتي بين الكلمات فتصل بين كلمة وكلمة لتعطي دلالة على فعل او حدوث شئ معين

***ما دليل حصر مراحل فهم القرآن بالسبع لطالب العلم؟
*الدليل تارة يكون نصيا واضحا من الكتاب والسنة وتارة يكون استنباطيا قائما على الاستقراء لما جاء في كتاب الله وسنة رسوله وكتب اهل العلم
*مثال :جامع الاربعين النووية الامام النووي راى ان ينتقي من احاديث رسول الله عدد معين بحيث لايكون قصيرا ولا طويلا وتكون شاملة على اصول احاديث رسول الله وقبل الائمة ذلك ولم يعترضوا على ذلك
*الشيخ محمد بن عبد الوهاب الف رسالة الاصول الثلاثة والقواعد الاربع في التوحيد اسسها على الاستقراء لاصول وقواعد هذا الدين من الكتاب والسنة
*مدارك السالكين في منازل اياك نعبد واياك نستعين مائة مرحلة صنفها الامام الهروي وشرحها بن القيم ..بناها على الاستقراء لما جاء في الايات والاحاديث وشرحها وبينها
*حصر هذه المراحل في سبعة تيسير على المسلمين .. لبعدهم عن الوحي وقواعد واصول اهل العلم وكلام العرب

* **اذكري تاريخ تدوين السنة على مر العصور؟ ومافائدته؟
*الخليفة عمر بن عبد العزيز أول من أمر بتدوين السنة وجمعها وكلف بذلك عدد من الائمة على رأسهم الامام الزهري رحمه الله
*بعد القرون الاولى إحتاج أهل العلم الى تدوين الاثار والاخبار عن الصحابة والتابعين
*ثم بعد ذلك تدوين كلام أكابر أهل العلم والفقهاء .. مثلا أحمد بن حنبل اولا كان ينهى طلبته ان يكتبوا كلامه وفتاواه وكان يقول لهم خذوا من حيث اخذنا ... ثم لما راى أن الناس في حاجة الى ذلك سمح لهم ان يكتبوا عنه
*الامام البخاري مثلا رأى ان صحيح الحديث قد اختلط بضعيفه واختلط الامر عن الناس ولم يعودوا يميزوا بين ما ثبت عن رسول الله وما لم يثبت فدون صحيح البخاري وضبطه وجوده وسار على دربه الامام مسلم والائمة من بعده
*ثم في القرن السابع الهجري دون اهل العلم كتب كثيرة عبارة عن قواعد وادوات في مختلف فروع العلم لان الناس لم يصبح عندهم من الملكة والفقه ما كان عند السابقين فاحتاجوا الى ادوات تعينهم على نيل العلم
*بعد ذلك في القرن التاسع والعاشر احتاج الناس الى ادوات اكثر وابلغ لكي يصلوا الى العلم ...
*ثم مازال الامر في تغير بحسب حاجة اهل الزمان حيث ان لكل زمان ما يميزه من الادوات والعلوم والحاجة لادوات ومصنفات تعينهم على طلب العلم...فمازل اهل العلم في التصنيف حتى زماننا هذا

***ماذا يفيد الترتيب بالنسبة لكلمات القرآن أو سوره؟
*هذا الترتيب سيعين على فهم الايات ودلالاتها ..
*اذا مرت جملة غير واضحة فيعرف معاني كلماتها ودلالة حروف المعاني فيها سيعين ذلك على فهم الجملة ودلالتها ..
*ثم فهم دلالة كل جملة يعين على فهم الاية ...ثم فهم دلالة الايات كاملة بعد ذلك والسياق العام لها... *والنتيجة يتضح معنى السورة ومضمونها وموضوعها
_______________________________
اللهم انفعنا بما علمتنا وعلمنا ما ينفعنا وزدنا علما ...وارزقنا الاخلاص في السر والعلن

22-11-08, 06:18 AM	#302
كنز الإيمان ~متألقة~ تاريخ التسجيل: 16-05-2007 المشاركات: 548	فوائد الدرس الثاني عشر ...الله المستعان *ماهي حروف المعاني؟ هي حروف تأتي بين الكلمات فتصل بين كلمة وكلمة لتعطي دلالة على فعل او حدوث شئ معين ما دليل حصر مراحل فهم القرآن بالسبع لطالب العلم؟ الدليل تارة يكون نصيا واضحا من الكتاب والسنة وتارة يكون استنباطيا قائما على الاستقراء لما جاء في كتاب الله وسنة رسوله وكتب اهل العلم مثال :جامع الاربعين النووية الامام النووي راى ان ينتقي من احاديث رسول الله عدد معين بحيث لايكون قصيرا ولا طويلا وتكون شاملة على اصول احاديث رسول الله وقبل الائمة ذلك ولم يعترضوا على ذلك الشيخ محمد بن عبد الوهاب الف رسالة الاصول الثلاثة والقواعد الاربع في التوحيد اسسها على الاستقراء لاصول وقواعد هذا الدين من الكتاب والسنة مدارك السالكين في منازل اياك نعبد واياك نستعين مائة مرحلة صنفها الامام الهروي وشرحها بن القيم ..بناها على الاستقراء لما جاء في الايات والاحاديث وشرحها وبينها حصر هذه المراحل في سبعة تيسير على المسلمين .. لبعدهم عن الوحي وقواعد واصول اهل العلم وكلام العرب * *اذكري تاريخ تدوين السنة على مر العصور؟ ومافائدته؟ الخليفة عمر بن عبد العزيز أول من أمر بتدوين السنة وجمعها وكلف بذلك عدد من الائمة على رأسهم الامام الزهري رحمه الله بعد القرون الاولى إحتاج أهل العلم الى تدوين الاثار والاخبار عن الصحابة والتابعين ثم بعد ذلك تدوين كلام أكابر أهل العلم والفقهاء .. مثلا أحمد بن حنبل اولا كان ينهى طلبته ان يكتبوا كلامه وفتاواه وكان يقول لهم خذوا من حيث اخذنا ... ثم لما راى أن الناس في حاجة الى ذلك سمح لهم ان يكتبوا عنه الامام البخاري مثلا رأى ان صحيح الحديث قد اختلط بضعيفه واختلط الامر عن الناس ولم يعودوا يميزوا بين ما ثبت عن رسول الله وما لم يثبت فدون صحيح البخاري وضبطه وجوده وسار على دربه الامام مسلم والائمة من بعده ثم في القرن السابع الهجري دون اهل العلم كتب كثيرة عبارة عن قواعد وادوات في مختلف فروع العلم لان الناس لم يصبح عندهم من الملكة والفقه ما كان عند السابقين فاحتاجوا الى ادوات تعينهم على نيل العلم بعد ذلك في القرن التاسع والعاشر احتاج الناس الى ادوات اكثر وابلغ لكي يصلوا الى العلم ... ثم مازال الامر في تغير بحسب حاجة اهل الزمان حيث ان لكل زمان ما يميزه من الادوات والعلوم والحاجة لادوات ومصنفات تعينهم على طلب العلم...فمازل اهل العلم في التصنيف حتى زماننا هذا **ماذا يفيد الترتيب بالنسبة لكلمات القرآن أو سوره؟ هذا الترتيب سيعين على فهم الايات ودلالاتها .. اذا مرت جملة غير واضحة فيعرف معاني كلماتها ودلالة حروف المعاني فيها سيعين ذلك على فهم الجملة ودلالتها .. ثم فهم دلالة كل جملة يعين على فهم الاية ...ثم فهم دلالة الايات كاملة بعد ذلك والسياق العام لها... *والنتيجة يتضح معنى السورة ومضمونها وموضوعها _______________________________ اللهم انفعنا بما علمتنا وعلمنا ما ينفعنا وزدنا علما ...وارزقنا الاخلاص في السر والعلن توقيع كنز الإيمان [CENTER] [URL="http://www.rofof.com/"][IMG]http://sub3.rofof.com/img4/09pnvex18.jpg[/IMG][/URL][/CENTER]