[عائشة جمعة]

حياك الله أختنا أم سمية وسهيلة
أشكر لك حرصك على تعليم ابنتك ما ينفعها ، كما أعجبني انتباهك لحالها وعدم انسجامها في دراسة الطريقة النورانية وتكرار محاولتك مرة أخرى حرصاً منك على أن تعيش طفلتك في بيئة طفولية تكتسب منها الكثير .

وهذا يدل على وعي منك ولا غرابة فأنت تعرفين طبيعة المرحلة والخصائص النمائية ، وأهمية طريقة المعاملة المناسبة التي تثمر خيراً في نفوس الأطفال ، وإن لم تكن المعلمة جديرة فالمفعول عكسي ، أي نفور من المادة المُدرّسة ومن المُدرِسة ومن المَدرسة .

إن أهم ملاحظة مستفادة من هذه الاستشارة أن تتسلح معلمة القرآن بالخصائص النمائية للمرحلة التي تدرسها ، وأن تكون رفيقة مع طالبتها

وأما بالنسبة لابنتك فاقتصري على تلقينها هذا العلم بما تعرفينه من وسائل مؤثرة لطفلتك تحببها بالقرآن وتجعلها ماهرة في تلاوته ، وإن لم تستجب معك فدعيها تتعلم القرآن بطريقة غير القاعدة النورانية

وأما الخبرات التي تكتسبها من الأطفال الذين في عمرها فيمكن إلحاقها بروضة تحبها وفيها ما يرغبها في الحضور إليها لأن مجرد رغبتها في الذهاب إلى المدرسة يعتبر نجاحاً يرغبها في العلم مستقبلاً .

تمنياتي لاننتك بمستقبل زاهر زاخر بالنجاح والتوفيق .