[أم أسماء]

2-أن تتقاسم كل مجموعة-إن رغبت- تفريغ الشريط كل أسبوع على مجموعة.فإن لم تتمكن أخواتي في المجموعات من التفريغات، نقوم بفريق عمل محدد لتفريغ الأشرطة.
3- لا نقوم بتنزيل الشريط إلا بعد أن تتمكن كل المجموعات من سماع الشريط،وحل الواجب،حتى لايصيبنا الكسل من سماع الشريط والاكتفاء بالتفريغ.

أنا لا أحبذ أخواتي فكرة تفريغ الأشرطة؛ لأنها ـ في نظري ـ مدعاة للكسل لأن بعض الطالبات يعتمدن على التفريغ في حل الواجبات فقط يقمن بعملية نقل ـ نسخ (كما لاحظت في بعض الواجبات ) دون بذل أي مجهود، وقد يكون ذلك سببافي عدم استيعاب المعلومات.

أما بخصوص عدم الانتقال من درس لآخر حتى تحل جميع الطالبات الواجب فهذا قد يعرقل مسيرتنا لأن البعض غير جادات ،فقط يتسجلن ولا يشاركن لا في الفوائد ولا في الواجب...
وهذه حقا مشكلة. .. في نظركن كيف نتعامل مع هذه الفئة؟؟؟