ملتقى طالبات العلم - عرض مشاركة واحدة

مروة عاشور · 20-12-10, 09:23 PM

بسم الله نبدأ \\\

10 سنوات معلما
لـ د.محمد الدويش

الكتاب يقع في 113 صفحة
مطبوع طباعة فاخرة وملونة

بدأ الكاتب كتابه بمقدمة جميلة أوضح فيها سبب كتابة هذا الكتاب .. وكيف كانت مرحلة التدريس من أهم المراحل في حياته ..
ثم أوضح باختصار محتوى كتبه فقال :
( .... لكنها مواقف عايشتها ووعيتها ، وهي في نظري ذات دلالة قد تفيد المعلم أو المعلمة ، مواقف جادة ومواقف طريفة ، مواقف نجاح ومواقف إخفاق ، لايجمع بينها سوى أنها تحكي تجربة عايشتها )

الموضوع الأول في الكتاب :
رسالة المعلم
تحدث فيه المؤلف عن دور المعلم .. وعن انحصاره في وقت على المفهوم الدعوي فقط ..

الموضوع الثاني :
التوازن
يقول : ( تعلمت أهمية الحماسة والعاطفة الجياشة ، وسوء تبلد الأحاسيس ، لكنهما مع ذلك ليسا البلسم الشافي ، ولا الدواء الناجع في كل مشكلة وموقف )

وفي مواضيع متتالية .. تحدث عن التعامل مع الطلاب ونظرة المعلم لهم
مبيناً خطأ بعض التصرفات وإجحاف البعض في نظرته لبعض الطلاب ..
من المواضيع التي تحدثت بهذا الشأن :
لاتحقروا طلابكم
لن يكون الناس كما نريد
كيف تكسب الطلاب وكيف تخسرهم

تحدث المؤلف في أحد المواضيع عن :
تدريس القرآن الكريم
يقول في بداية حديثه :
( كنت أرى ضعف الطلاب في تلاوة القرآن الكريم من خلال مشاركتي في لجان الامتحان النهائية ، لذا جعلت هدفي الأساسي تحسين مستوى الطلاب في تلاوة القرآن الكريم ، وسيطر علي هذا الهدف كثيرا وكان محور اهتمامي .
وحققت في هذه التجربة جوانب نجاح وجوانب إخفاق )
ثم أكمل حديثه بأسلوب جميل مستشهدا ببعض المواقف والقصص ..

تحدث في موضوع يليه عن
درس الانشاء
وأورد فيه تجارب نجاحه وتجار إخفاقه ..

تحدث في أحد المواضيع عن
إدارة الصف
بين فيه أهمية هذا العنصر في العملية التعليمية ..
وتحدث فيه عن كيفية التصرف في بعض المواقف التي قد تحدث بعض الشوشرة والإزعاج داخل الفصل ..
مدعما ذلك ببعض المواقف التي حدثت له ..

ثم في موضوعين متتالين تحدث عن :
التميز العلمي
النشاط اللاصفي

ثم تحدث في موضوع منفرد
عن بعض المواقف المحرجة والطريفة ..

وفي موضوع آخر :
المهملون يحسنون الاحتيال
ذكر مواقف لبعض الطلاب ضعيفي المستوى
وكيف يتم إقناعهم بتعديل مستواهم بطريقة ذكية تغيرهم فعلا من مستواهم لمستوى أفضل ..

وفي موضوعين أفردهما للحديث عن ذات المعلم
وهمـا :
هل مللت
لماذا يحبط المعلمون

ثم أنهى المؤلف كتابه بخاتمة رائعة
أجمل فيها ماأراده من كتابه كاملا بكلمات لاتتجاوز الأسطر ..

الكتاب حقا جدير بالقراءة ..

حسبما ذكرت أختي التي ارسلت لي عنه

ريما الدوسري جزاها الله خيرا

20-12-10, 09:23 PM	#2
مروة عاشور \|نتعلم لنعمل\| تاريخ التسجيل: 28-08-2007 المشاركات: 6,555	بسم الله نبدأ \\\ 10 سنوات معلما لـ د.محمد الدويش الكتاب يقع في 113 صفحة مطبوع طباعة فاخرة وملونة بدأ الكاتب كتابه بمقدمة جميلة أوضح فيها سبب كتابة هذا الكتاب .. وكيف كانت مرحلة التدريس من أهم المراحل في حياته .. ثم أوضح باختصار محتوى كتبه فقال : ( .... لكنها مواقف عايشتها ووعيتها ، وهي في نظري ذات دلالة قد تفيد المعلم أو المعلمة ، مواقف جادة ومواقف طريفة ، مواقف نجاح ومواقف إخفاق ، لايجمع بينها سوى أنها تحكي تجربة عايشتها ) الموضوع الأول في الكتاب : رسالة المعلم تحدث فيه المؤلف عن دور المعلم .. وعن انحصاره في وقت على المفهوم الدعوي فقط .. الموضوع الثاني : التوازن يقول : ( تعلمت أهمية الحماسة والعاطفة الجياشة ، وسوء تبلد الأحاسيس ، لكنهما مع ذلك ليسا البلسم الشافي ، ولا الدواء الناجع في كل مشكلة وموقف ) وفي مواضيع متتالية .. تحدث عن التعامل مع الطلاب ونظرة المعلم لهم مبيناً خطأ بعض التصرفات وإجحاف البعض في نظرته لبعض الطلاب .. من المواضيع التي تحدثت بهذا الشأن : لاتحقروا طلابكم لن يكون الناس كما نريد كيف تكسب الطلاب وكيف تخسرهم تحدث المؤلف في أحد المواضيع عن : تدريس القرآن الكريم يقول في بداية حديثه : ( كنت أرى ضعف الطلاب في تلاوة القرآن الكريم من خلال مشاركتي في لجان الامتحان النهائية ، لذا جعلت هدفي الأساسي تحسين مستوى الطلاب في تلاوة القرآن الكريم ، وسيطر علي هذا الهدف كثيرا وكان محور اهتمامي . وحققت في هذه التجربة جوانب نجاح وجوانب إخفاق ) ثم أكمل حديثه بأسلوب جميل مستشهدا ببعض المواقف والقصص .. تحدث في موضوع يليه عن درس الانشاء وأورد فيه تجارب نجاحه وتجار إخفاقه .. تحدث في أحد المواضيع عن إدارة الصف بين فيه أهمية هذا العنصر في العملية التعليمية .. وتحدث فيه عن كيفية التصرف في بعض المواقف التي قد تحدث بعض الشوشرة والإزعاج داخل الفصل .. مدعما ذلك ببعض المواقف التي حدثت له .. ثم في موضوعين متتالين تحدث عن : التميز العلمي النشاط اللاصفي ثم تحدث في موضوع منفرد عن بعض المواقف المحرجة والطريفة .. وفي موضوع آخر : المهملون يحسنون الاحتيال ذكر مواقف لبعض الطلاب ضعيفي المستوى وكيف يتم إقناعهم بتعديل مستواهم بطريقة ذكية تغيرهم فعلا من مستواهم لمستوى أفضل .. وفي موضوعين أفردهما للحديث عن ذات المعلم وهمـا : هل مللت لماذا يحبط المعلمون ثم أنهى المؤلف كتابه بخاتمة رائعة أجمل فيها ماأراده من كتابه كاملا بكلمات لاتتجاوز الأسطر .. الكتاب حقا جدير بالقراءة .. حسبما ذكرت أختي التي ارسلت لي عنه ريما الدوسري جزاها الله خيرا توقيع مروة عاشور إذا انحدرت في مستنقع التنازلات في دينك فلا تتهجم على الثابتين بأنهم متشددون . . بل أبصر موضع قدميك لتعرف أنك تخوض في الوحل التعديل الأخير تم بواسطة مروة عاشور ; 20-12-10 الساعة 09:26 PM