مدارسة حلقة أم المؤمنين عائشة..დ

[إيمان يحيي]

مدارس الأسبوع الأول
﴿حَتّى إِذا بَلَغَ بَينَ السَّدَّينِ وَجَدَ مِن دونِهِما قَومًا لا يَكادونَ يَفقَهونَ قَولًا۝
ـ بيان وصول ذى القرنين إلى بين السدين الفاصلين بين يأجوج ومأجوج والناس
ـ بيان من هم يأجوج ومأجوج
ـ بيان سبب أن القوم لا يكادون يفقهون قولا
ـ بيان أن الله أعطى ذا القرنين من الأسباب العلمية ما فقه به ألسنة هؤلاء القوم

قالوا يا ذَا القَرنَينِ إِنَّ يَأجوجَ وَمَأجوجَ مُفسِدونَ فِي الأَرضِ فَهَل نَجعَلُ لَكَ خَرجًا عَلى أَن تَجعَلَ بَينَنا وَبَينَهُم سَدًّا۝
- بيان إفساد يأجوج ومأجوج فى الأرض وسبل ذلك واستياء القوم من إفسادهم
- بيان طلب القوم من ذى القرنين أن يبنى لهم سدا يفصل بينهم وبين يأجوج ومأجوج فيأمنوا شرهم
- بيان عدم اقتدارهم بأنفسهم على بناء السد
- بيان اقتدار ذى القرنين على بناء السد
- ذكر السبب الداعى لبناء السد
- استجابة ذى القرنين لهم فبنى سدا يفصل بينهم ولم يأخذ أجرة
- شكر ذى القرنين لنعم الله عليه وتمكينه

قالَ ما مَكَّنّي فيهِ رَبّي خَيرٌ فَأَعينوني بِقُوَّةٍ أَجعَل بَينَكُم وَبَينَهُم رَدمًا۝
- بيان أن ذى القرنين طلب من القوم أن يعينوه على بناء السد ففعلوا ذلك
- بيان معنى (رَدمًا)

آتوني زُبَرَ الحَديدِ حَتّى إِذا ساوى بَينَ الصَّدَفَينِ قالَ انفُخوا حَتّى إِذا جَعَلَهُ نارًا قالَ آتوني أُفرِغ عَلَيهِ قِطرًا۝
- بيان معنى (آتوني زُبَرَ الحَديدِ)
- بيان أنهم أوقدوا نارا واستعملوا المنافيخ لتشتد وتذيب النحاس
- بيان معنى (قِطرًا)
- بيان تمام بناء السد واستحكامه وامتناع الناس من ضرر يأجوج ومأجوج

فَمَا اسطاعوا أَن يَظهَروهُ وَمَا استَطاعوا لَهُ نَقبًا۝
- بيان قوة واستحكام السد فلم يقدروا ع الصعود عليه ولا على نقبه

قالَ هذا رَحمَةٌ مِن رَبّي فَإِذا جاءَ وَعدُ رَبّي جَعَلَهُ دَكّاءَ وَكانَ وَعدُ رَبّي حَقًّا﴾
- بيان أن ذى القرنين أضاف النعمة إلى موليها فأرجع بناء السد إلى فضل الله وإحسانه عليه
- بيان حال الخلفاء الصالحين إذا من الله عليهم بالنعم
- بيان معنى قوله ( فَإِذا جاءَ وَعدُ رَبّي)
- بيان معنى قوله (جَعَلَهُ دَكّاءَ)
[الكهف: ٩٣-٩٨]