قفى هنا طالبة العلم.

[الصافنات]

إن طلب العلم من أعظم العبادات التي تُرفع بها الدرجات ..
وتُكفّر بها السيئات .. قال تعالى : ( يَرفعُ اللهُ الذينَ
آمنُوا منكُم والذينَ أُوتُوا العلمَ دَرجاتٍ ... ) سورة
المجادلة الآية 11 .. وما قذف الله في قلب مسلم حب هذا العلم إلا
وهو يريد به خيرا .. لحديث النبي صلى الله عليه وسلم : ( من يرد
الله به خيرا ، يفقهه في الدين ) .. فهنيئا لمن سلك هذا الطريق
الموصل إلى جنات النعيم ....

وهنا سأتطرق إلى بعض الآداب التي يتوجب على كل طالبة علم
التزامها والامتثال بها .. وهي كالتالي : ـ

1ـ الإخلاص لله وتصديق القول بالعمل .. احرصي أولا على تجريد
نية طلب العلم لله وحده .. ثم داومي على تطبيق هذا العلم الذي
اكتسبتيه ؛ كيلا تكوني ممن قال الله عز وجل فيهم : ( يا أيُّها
الذينَ آمَنوا لِمَ تَقولونَ ما لا تَفعلونَ ) سورة الصف الآية 2
.. أجل ـ أخيتي ـ ماذا يجدي أن تمتلئ طالبة العلم علما ، وتملي
علينا ما نهلته من علوم ومعارف ثم لا يُرى أثر ذلك على نفسها
البتة ؟!!! .. ولكم استوقفتني وصية نفيسة من العلامة محمد
العثيمين رحمه الله لطلبة العلم حيث يقول فيها : ( أنا لا أريد
من طلبة العلم أن يكونوا نُسخا من كتب .. وإنما أريد منهم أن
يكونوا علماء عاملين !! ) .. وإخالك لا تخفى عليك تلك المقولة
المشهورة التي طالما رددناها فمتى نطبقها ؟! .. ( العلم يهتف
بالعمل ، فإن أجابه وإلا ارتحل ! ) .. ولأن تطبيق العلم والعمل
به يزيده رسوخا وثباتا فيندر أن يتفلت منكِ ـ أيتها المباركة ـ
..

2ـ الجمع بين الحفظ والفهم .. وطالبات العلم في هذا على طرفي
نقيض .. فبعضهن يغلبن جانب الحفظ على الفهم والتفقه .. فتجد
الواحدة منهن آية في الحفظ ولكن لا تعقل ما تحفظ .. فينعكس هذا
سلبا على حفظها فسرعان ما يتفلت !! .. بل ربما يولّد عندها
مفاهيم خاطئة لا تمت للإسلام بصلة !! .. وهذه منهجية تفتقر إلى
علاج مبكر .. والطريق القويم هو الجمع بين هذا وذاك .. والحرص
على الاطلاع على الشروحات الميسرة والمختصرة في كافة فنون العلم
واستيعابها وسؤال أهل العلم عما يشكل ..

3ـ امتثال القدوة الحسنة .. فاحرصي يا طالبة العلم على الالتزام
بالسمت الحسن .. وإياك أن يبدر منك ما يكون سببا في القدح
بطالبات العلم وتشويه سمعتهن أمام العامة !! .. فأنتِ واحدة منهن
.. ثم لا تنسي أن تستشعري بسمتك الحسن إخلاص النية لله أولا ..

4ـ عدم ترك العنان لمداخل الشيطان !! .. كالاعجاب بالنفس ،
والغرور ، والتعالي على الآخرين ، فهي آفات تحبط الأعمال وتغضب
الله عز وجل .. ولتعلمي يا طالبة العلم ! .. أن العلم ليس بكثرة
الرواية والدراية .. وإنما بخشية الله تعالى .. وإليكِ هذه
الفائدة الجليلة التي ذكرها العلامة محمد العثيمين رحمه الله عند
قوله تعالى في سورة الروم : ( وقالَ الذينَ أُوتُوا العِلمَ ...
) الآية 56 ، يقول رحمه الله : ( في هذه الآية دلالة على أن
الإنسان لا ينبغي أن يعجب بعلمه ؛ لأنه لم يدركه بنفسه ، بل إن
الله عز وجل منّ به عليه لقوله "أوتوا العلم" ) .

5ـ العناية بجانب الرقائق .. فمن الخلل الذي تسلكه بعض طالبات
العلم مع الانهماك في كتب المتون العلمية والمسائل المتشعبة
إهمال أعمال القلوب وعدم الاكتراث بها .. فالقلب يحتاج إلى
التعاهد .. وطالبة العلم بأمس الحاجة إلى تقوية الصلة بالله
عزوجل وتعليق قلبها به .. ولا أنجع من ديمومة تدبر القرآن والنظر
في سيرة نبينا المصطفى صلى الله عليه وسلم .. وأحوال سلفنا
الصالح رحمهم الله .. وكيف كانت صلتهم بربهم ؟! ..

6ـ إياكِ وهذا الجرم العظيم !! .. من الأسى أن يتفشى في أوساط
طالبات العلم الخوض في أعراض العلماء وتتبع زلاتهم ، وتصنيفهم
حسب الأهواء بلا مبالاة ولا خوف من الله !! .. وحسبي هنا أن أذكر
ما قاله ابن عساكر محذرا من هذا المسلك الخطير يقول رحمه الله :
( لم يتكلم أحد في العلماء بالثلب ، إلا ابتلاه الله قبل موته
بموت القلب !! ) .

7ـ حاجتنا إلى الأخلاق ! .. لا أحد ينكر أن القسوة والغلظة
والجفاء وجرح مشاعر الآخرين .. أخلاق لا تليق بأي مسلمة ، فكيف
لو صدرت من طالبة علم ؟! .. حتما سينفض الناس من حولها .. بل لن
يقتصر النفور منها فحسب وإنما سيتعداه إلى ما تحمله من العلم
والدعوة .. فتكون سببا في الصد عن سبيل الله من حيث شعرت أم لم
تشعر ؟! .. ولطالما تساءلت : إذا فُقدت الأخلاق الحميدة من أوساط
طالبات العلم وهن أحق بها وأهلها .. فيا ترى أي الأوساط النسائية
تحتضن هذه الأخلاق ؟!!! .

8ـ إدراك قيمة الأخوة في الله .. وتحصين أسوارها لكيلا يتسلل
إليها ما يهدمها كالتنافس غير المحمود والغيرة والحسد .. وأربأ
بكِ يا طالبة العلم عن هذه المزالق الخطيرة التي تمزق أواصر
الأخوة في الله إلى أن تتلاشى كأن لم تكن !!! ... وقبل أن أغادر
هذا المحور يجدر بي أن أنبه على مدى خطورة ظاهرة الإعجاب والتي
تفشت بين الفتيات بشكل مؤسف مزرٍ .. ومن المغالطات التي نسمعها
أن الإعجاب أصبح يستظل بظل المحبة في الله !! .. وهذا خلط أعوج
يراد منه تبرير هذه الظاهرة الشاذة !! .. فالمحبة في الله بريئة
منه كل البراء وهي أسمى وأنقى من هذه الظواهر المقيتة !! ..

9ـ عدم احتقار الذات والتقوقع على النفس .. أين الهمة من طالبة
علم ارتضت بالكسل رفيقا لدربها ؟! .. وأخرى أفكارها حبيسة عقلها
.. وثالثة لا تنتج .. لا تشارك .. لا تدعو .. لا تبتكر .. لا
تخطو خطوة واحدة .. فالفتور قد أسرها !! .. أقول لكِ يا طالبة
العلم ـ زادكِ الله حرصا ـ : ـ
كم من فكرة وخاطرة احتقرتها صاحبتها واحتبستها زمنا .. فعندما
أطلقت سراحها كانت تربة خصبة لأعمال دعوية مثمرة !! .. فالهمة
الهمة .. ( ولا تحقرنّ من المعروف شيئا ) .

كانت تلك بعض الوقفات التي أحببت أن أضعها بين يديك أخيتي ..
علها أن تصحح المسار .. والله أسأل أن يزيدك علما وفقها وثباتا
.. ويجعل التوفيق رفيق دربك .. وينفعك بالعلم وينفع بك .. إنه
سميع قريب

وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم
....

[أم محمد إبراهيم]

جزاك الله كل خير

[شيماء تونس]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته،
جزاك الله خيرا يا اختاه ،سدد الله خطاك و وفقك لما يحب و يرضى و رزقك الله علو الهمة
اسمحي لي بإضافة هذه المحاضرة و هي للشيخ صالح بن عبد العزيز آل الشيخ
| الدعوة وطلب العلم |
http://www.waady.com/Module/560.html

[حُــلُم]

جعلنا الله ممن يستمع القول فيتبع أحسنــه ..

جزاك الله خيراً ..

[أمنية]

جزاك الله خيرا اختي على الموضوع القيم والنقاط الهامة لكل طالبة علم

[الصافنات]

بورك مروركم يا أحبه لا حرمتنا الجنان
شيماء رائع ما اأضفتى جزيتى خيرا.

[الشهيدة بإذن الله]

بارك الرحمن فيكِ رائع ما كتبتي

[كنز الإيمان]

جزاكي الله خيرا وبارك فيكي

وجعل ما كتبتي في ميزان حسناتك

[سهام بنت عبد الفتاح]

شكر الله لكِ أختى همتى فوق قمة حرصك وحبك لطالبات العلم
جعلنا الله وإياكِ ممن يعمل بما يعلم

[الصافنات]

بورك مروركم يا احبه .